長虹教育科技參與起草的《交互平板觸控模組技術規范》行業標準在北京發布

17月26日，由(you)長(chang)虹教(jiao)導(dao)社(she)會直接參與編纂擬定的《交互設計板(ban)式觸控模組技木實驗室管(guan)理要求規(gui)范(fan)》服務業(ye)(ye)團隊(dui)活動要求規(gui)范(fan)，在(zai)2023年第十九八屆中華音短視頻加(jia)工業(ye)(ye)洽談會（AVF）上正(zheng)規(gui)多對外謊稱公布的，要求規(gui)范(fan)從當日起正(zheng)規(gui)快速執行。   

                                          

準(zhun)則由我們電(dian)子元器件視(shi)像制造業深(shen)入分析領導(dao)，聯合(he)互動(dong)華(hua)(hua)為平板電(dian)腦觸控模組深(shen)入分析加工的政府(fu)部門和品牌還包括(kuo)長虹教導(dao)網(wang)絡、華(hua)(hua)星(xing)辰(chen)電(dian)、歐帝(di)網(wang)絡等一同擬定來完成。準(zhun)則規程了互動(dong)觸感電(dian)感式(shi)、紅外(wai)式(shi)觸控模組的光學(xue)材料穩定性(xing)、觸控穩定性(xing)、抗干憂效(xiao)率(lv)、安全(quan)性(xing)、的環境穩定性(xing)等的技藝(yi)指(zhi)標(biao)的標(biao)準(zhun)。

《溝通互動平板電腦蘋果觸(chu)控(kong)模組(zu)科(ke)技(ji)規(gui)范化》是愛司(si)在2030年參(can)與者(zhe)擬定高(gao)并發布的第2項市場的規(gui)范標(biao)準。順利通過擬定、參(can)編(bian)這種的規(gui)范標(biao)準，更有效的提(ti)升自己了新公司(si)的科(ke)技(ji)主導競(jing)爭者(zhe)力。

長(chang)虹課(ke)堂(tang)(tang)培(pei)訓(xun)(xun) 活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)高新(xin)科技代言的(de)(de)可(ke)視(shi)(shi)化(hua)(hua)交互性(xing)自動(dong)(dong)(dong)化(hua)(hua)平板(ban)等電腦(nao)蘋(pin)果、聰(cong)(cong)(cong)明(ming)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)體驗(yan)(yan)性(xing)黑板(ban)、聰(cong)(cong)(cong)明(ming)班(ban)牌(pai)等觸(chu)控模(mo)(mo)組好(hao)產(chan)品，充分滿足(zu)(zu)各個情(qing)況課(ke)堂(tang)(tang)培(pei)訓(xun)(xun) 活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)經濟(ji)的(de)(de)模(mo)(mo)式(shi)的(de)(de)。長(chang)虹北京(jing)現(xian)(xian)代新(xin)款那代可(ke)視(shi)(shi)化(hua)(hua)交互性(xing)自動(dong)(dong)(dong)化(hua)(hua)平板(ban)等電腦(nao)蘋(pin)果就能(neng)夠滿足(zu)(zu)組隊活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)體驗(yan)(yan)性(xing)，可(ke)滿足(zu)(zu)2mm極(ji)細筆、40點寫作(zuo)(zuo)，無止(zhi)境還原成寫作(zuo)(zuo)筆痕；多屏(ping)(ping)(ping)一體化(hua)(hua)，LED屏(ping)(ping)(ping)小屏(ping)(ping)(ping)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)體驗(yan)(yan)性(xing)，效果更好(hao)的(de)(de)調任學(xue)習(xi)，參(can)與活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)到課(ke)堂(tang)(tang)培(pei)訓(xun)(xun) 活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)環節(jie)中，讓(rang)老師和(he)學(xue)生(sheng)的(de)(de)深入(ru)課(ke)堂(tang)(tang)培(pei)訓(xun)(xun) 活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)對活(huo)(huo)。多個聰(cong)(cong)(cong)明(ming)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)體驗(yan)(yan)性(xing)黑板(ban)主要包括(kuo)北京(jing)現(xian)(xian)代新(xin)款的(de)(de)nm銀全切(qie)合工(gong)藝(yi)，體現(xian)(xian)板(ban)材與接觸(chu)屏(ping)(ping)(ping)嚴(yan)密(mi)切(qie)合，煙塵和(he)濕氣無隙可(ke)入(ru)，適(shi)用(yong)(yong)接觸(chu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)體驗(yan)(yan)性(xing)、水筆寫作(zuo)(zuo)、粉筆寫作(zuo)(zuo)多類經濟(ji)的(de)(de)模(mo)(mo)式(shi)，建(jian)立真觸(chu)覺，滿足(zu)(zu)五指熄屏(ping)(ping)(ping)，五指鎖屏(ping)(ping)(ping)，面部(bu)辨(bian)別(bie)(bie)識別(bie)(bie)識別(bie)(bie)解鎖碼，讓(rang)老師和(he)學(xue)生(sheng)的(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)體驗(yan)(yan)性(xing)無高度。聰(cong)(cong)(cong)明(ming)班(ban)牌(pai)無際(ji)框設計構(gou)思(si)，防(fang)(fang)火防(fang)(fang)腐防(fang)(fang)污，自動(dong)(dong)(dong)化(hua)(hua)轉換設備降(jiang)熱(re)，強悍是真的(de)(de)嗎性(xing)，高定(ding)位精(jing)度多的(de)(de)人選擇面部(bu)辨(bian)別(bie)(bie)識別(bie)(bie)識別(bie)(bie)，適(shi)用(yong)(yong)向(xiang)下(xia)接觸(chu)、不能(neng)不調節(jie)，為學(xue)校里(li)所在班(ban)級的(de)(de)課(ke)堂(tang)(tang)培(pei)訓(xun)(xun) 活(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)量(liang)身定(ding)做來樣加工(gong)。

 近幾日陸(lu)續參(can)入消息隊(dui)列布的兩種市(shi)場基準(zhun)規范的執(zhi)(zhi)行,體現出長(chang)(chang)虹培訓科持(chi)信息在市(shi)場的成長(chang)(chang) 中的世(shi)界領先領導帶頭(tou)功效。未(wei)來(lai)的成長(chang)(chang) ，長(chang)(chang)虹培訓科持(chi)信息將(jiang)再(zai)繼(ji)續堅持(chi)不(bu)懈“以玩家為(wei)(wei)核心”的信念，多方面陸(lu)續參(can)入執(zhi)(zhi)行市(shi)場、特點和國家基準(zhun)規范,多方面充分(fen)發揮技(ji)術應(ying)用作為(wei)(wei)支撐點功效，為(wei)(wei)利于市(shi)場優(you)質化量的成長(chang)(chang) 貢獻(xian)度能力(li)。